位于加利福尼亚州太浩湖的澳门皇冠现金是一所完全认可的大学预科高中,适合竞争激烈的滑雪者。这是一个世界级的高山,北欧和自由式运动员澳门皇冠现金。

一个严谨的学术经验。

最高的学术标准

在澳门皇冠现金,你将有望坚持最高的学术性能标准。有关更多信息,请联系 保罗·多伦,学术界的泰斗。

你必须保持2.00的最低GPA继续招生,并完成整个大四毕业。仅在该学院获得的成绩都包含在你的GPA计算。在其他机构获得的所有学分都显示在你的成绩单。

当然,载荷和时间表

一,二年级学生预期采取的至少18个单位的一个疗程载荷(一个单位相当于在一个三个月一个过程),并且预期完成视觉/表演艺术和卫生要求。大三学生必须至少15个单位。老年人必须至少需要12个单位除了完成高级项目。

澳门皇冠现金遵循基于三个月校历。对于2019年三个月期限日期 - 2020学年有:

  • 三个月下降:八月19日至11月15日

  • 冬季三个月:十二月2日至2月27日

  • 春季三个月:3月2日至六月12日

 

看到我们的 2019至2020年的日历, 重要的日子,和 下跌2019日程。

2019至2020年学校简介

2019年夏天的任务

毕业要求

对于毕业所需最小单位数超过了加州系统大学的最低入学要求,并满足了新生资格NCAA核心课程的要求。推荐单位反映什么是最有选择性的学院和大学的预期。

部门 最低限度 推荐的
英语 12个单元(4个整体年)
数学 9个单位(满3年) 12个单位
科学 9个单位(满3年) 12个单位
社会科学 9个单位(满3年) 12个单位
外语 9个单位(满3年) 12个单位
视觉和表演艺术 3个单位(满3年) 6个单位
健康与保健 1个单位(1期)
高级项目 3个单位(1整年)
体育 3个单位每年就读于SBA
体验式教育 1个单位每年就读于SBA

英语课程

八年级英语课程考察了各种文本,主要集中在美国文学,旨在挑战和学生准备,他们将在高中遇到的工作。在八年级历史课程相结合,培养学生分析问题的作品入选,由于他们过去在一个多样化的社会事件和影响力的当代文化和观点的反映。本课程为学生提供:充足的实践和教学中的各种书面形式,修订过程中,阅读理解,词汇的基础和标准英语语法。学生们都沉浸在文化的开端,美国梦的主题,并找到自己的声音,学生读美国本土创造的神话和传说招摇撞骗,谢尔曼·亚历克西的 的兼职印度的绝对真实的日记,哈珀·李的 杀死一只模仿鸟, 告别曼萨纳尔 由Jeanne若月休斯敦,和 勇士们不要哭 通过吐司patillo比尔斯。另外,在澳门皇冠现金的奉献教学莎士比亚的同时,学生的阅读 仲夏夜之梦 莎士比亚。

本课程旨在探讨文学和原因的早期发展,为什么发展文化文学的身体。学生学习古代作家谁已通过经受住了时间的考验的文学作品有助于形古(因此现代)文化的经典作品。学生们都沉浸在神话,民间传说,戏剧和史诗已经保持相关千百年来和今天继续影响世界各地的文化。这当然另一个初级重点是提供在词汇,标准英语语法,和组合物的基础的坚实基础。学生钻研原则神话,史诗,英雄,传说通过j.r.r.的主题托尔金的 霍比特人伊迪丝·汉密尔顿 神话从伊利亚特T.H.选择白色的 曾经和未来的国王,马克·吐温 一个康涅狄格州扬,斯坦贝克的 亚瑟王的行为和他的贵族骑士和威廉·莎士比亚的 麦克白.

这当然突出在英国和从伊丽莎白时代到当代英国文献的时间不列颠群岛产生的文献。该类的主要目标是提高学生的文学欣赏,并建立学生的阅读理解能力,批判性的分析和写作技巧。学生学习过的哥特式文学,文学的冒险,社会和自我的主题,提出了文学的更大的文化和哲学背景,乌托邦理想通过异位看到,与身份的角色。学生阅读玛丽·雪莱的 科学怪人,斯蒂文森的 博士。杰基尔和先生。海德,兰德公司 圣歌,赫胥黎的 美丽新世界,乔治奥威尔 动物农场, H。骑手憔悴的 所罗门王的宝藏乔·辛普森 触摸无效,SWIFT的 格列佛游记,杰弗里·乔叟的 坎特伯雷故事,乔治伯纳德肖 皮格马利翁和莎士比亚的 威尼斯的商人.

这个课程的目的是在美国文学的发展至关重要看。学生腌文化突出,鲜为人知的作家的作品,画的重要历史时期,并塑造了当前美国人的身份文学运动之间的连接。学生追求的是培养批判性阅读,写作和询问回答总体基本问题所需要的技能: 如何定义美国文学?什么样的角色文学在塑造一种文化? 每个重点单位将包含作为与企图,而侧重于具体的阅读和写作能力回答这些更大的问题提交的材料子基本问题。局部因素包括美国清教徒和信念的时代,革命性的美国,先验论和美国文艺复兴,哈莱姆文艺复兴,以及当代美国。学生阅读 坩埚 由阿瑟·米勒, 小伙子布朗 霍桑, 在愤怒的上帝手中罪人 由乔纳森·爱德华兹, “李伯“睡谷的传说”,”“彼得·鲁格:失踪男子” 散文和诗歌由爱默生,梭罗,惠特曼,POE,山楂和迪金森,从属叙述 为奴十二年 由所罗门·诺萨普, 弗雷德里克·道格拉斯的生活叙事, 奴隶女孩生活中的事件 通过哈里特雅各布,并在奴隶制和重建马克·吐温的评论 pudd'nhead威尔逊,和 丛林 由厄普顿·辛克莱。在今年的最后一个单元,学生选择一个当代小说注重从21世纪在准备他们的小辈项目。文本的学生在过去的选择包括: 一只飞过杜鹃的巢穴, 他们携带的东西, 猫的摇篮, 亨利埃塔的不朽生活缺乏, 新的吉姆乌鸦,和 民事诉讼.

本课程的目的是帮助学生,(大学板)“在整个课程的大学课程,并在他们的职业和个人生活有效,自信地写”。因此,学生将练习和学习的认真和批判性阅读,分析思考,并明确沟通。一年四季,他们将学习修辞是什么,它如何塑造我们的世界的方式都明显的和看不见的,以及如何实践有效的言论。学生将花费说服力的非小说类的充足的时间阅读的作品,尝试从工艺和业余爱好者都的大师学习。他们将定期推出和熟悉与AP英语语言和写作考试的形式,以及与有关测试优化绩效的策略,但课程的首要重点是阅读的终身技能,批判性思维和写作。

 

语言(西班牙语)课程

澳门皇冠现金的西班牙语1个计划向学生们介绍了西班牙语的基础知识,并刻意集中在深度和表现力的广度在目前的紧张,有些暴露,以及对过去时态紧张。阅读,音乐,电影,视频短片在目标语言提供经常接触到不同的口音,地理,历史和讲西班牙语的国家,扩大对教科书提出的主题。本课程完成后,学生掌握了极强的听力理解能力,并能对各种高频的话题,包括喜欢和不喜欢,学校活动和课程,消遣,天气,家庭等进行有效沟通的动态项目为主学习是一个重要的焦点,学生们经常要求通过创作“有声书”在iPad上的应用“一书的创造者”项目,以及通过多媒体电影制作上的链接图像和音频展现自己的发音,词汇和结构的掌握各种iPad应用程序,包括解释一切和iMovie。学生须在目标语言提供定期的口头报告。

西班牙2侧重于扩大的听,说,读,写能力。过程中经常使用视频,图像,音频和文本,以在国内和国外提供的主要学习的概念和相关的讲西班牙语的社区文化信息的语境。本课程强调以帮助学生制作的书面和口头的西班牙正宗输入。而课程包括一些传统的考核,学生有很多项目,并且使他们能够协同创造性地开展工作,使使用新学到的语言技能演示任务。

澳门皇冠现金的西班牙语3程序提供加速的词汇和流畅度的发展和铲球许多西班牙语的更复杂的结构,包括过去式和不完善的用途以及本虚拟语气和所有完美的时态。迂回的技能发展为重点,与学生定期和日益要求提供新词汇的西班牙语和西班牙的定义,而不是西英。阅读,音乐,电影和视频的目标语言提供经常接触到不同的口音,地理,历史和讲西班牙语的国家,扩大对教科书提出的主题。本课程完成后,学生已经改进了他们的听力理解能力,并能在流畅度有关的各种使用各种复杂的动词时态和句子结构的主题有效地与可衡量的进展沟通。动态的基于项目的学习是一个重要的焦点,学生们经常要求通过创作“有声书”在iPad上的应用“一书的创造者”项目,以及通过多媒体电影制作链接,以显示自己的发音,词汇和结构的掌握图像和音频iPad上的应用程序“的iMovie。”学生们经常需要在目标语言作口头介绍和展示自己,表达自己,通过专注于阅读,播客,新闻彻底和复杂的合成定期定时写入评估写作能力报告等。

西班牙4的目标是通过使用正宗的电影从西班牙语世界,以提高学生的西班牙语语言技能的各个方面。一个特定的重点放在口语理解和对话。学生们还对公众演讲技巧明确工作。膜被用作用于在特定区域和时段的历史,政治和文化的讨论和反射的催化剂。学生拓宽词汇量,重温具有挑战性的语法概念,一般扩大整个拉丁美洲各地区的文化多样性的知识。

在西班牙完全讲授,本课程是专为谁学完了四年的学生或高中西班牙语相当于,谁努力就进阶先修西班牙语言和文化考试成功。本课程应该有一个坚实的基础,并希望把重点放在改善沟通的方法主要有三种西班牙语:解释,人际交往和演示。虽然有一些语法上的审查,支付给我们确定的一类问题的地区特别关注,重点当然是真实的,澳门皇冠现金AP考试的六个中心主题自发的沟通和书面表达:个人和公共标识,美容和美学,家庭和社区,当代生活,全球性挑战,以及科学和技术。通过使用我们的教科书,temas,短片,文学读物,新闻媒体和课堂讨论,学生将同时深化其在国内外比较讲西班牙语的社区的文化能力,提高他们的语言能力。  

 

数学课程

在此介绍的数学课程,扩大学生通过学习基本代数的概念,如变量和函数他们的数学知识。学生学习代数作为科学的基本语言,代数技能日常应用,以及解决问题的能力的重要性。本课程的学习结束后,学生们将准备转移到几何或代数II。研究内容包括:基本代数的概念,功能,不平等,复数和操作复杂的功能。

本课程是学生自己的整个学术生涯中所研究的人物和空间关系的综合研究。现在在高中,学生解压周围的点,线,面,角度和人物,如三角形,多边形,圆形和领域的知识。培养学生的他们学会提出一个新的,线性的方式,因为他们成为舒适的言语表达推理能力在数学逻辑的理由知识库。沟通技巧的提高,学生成为精通呈现复杂的几何想法,并能够在其整个职业生涯的数学及以后转移这些技能。学生学习直角三角形,三角学和勾股定理的属性。的复杂图形(圆形,球形,锥形,金字塔形,圆柱形,等等)的概念轮出在这个过程中的经验。

代数II是SBA的高中数学课程的第二个疗程。学生建立在代数我介绍的所有技能和对几何推出了很多技巧。在这个过程中,学生遇到函数符号,并用它在坐标平面探索几种不同的数字(主要是圆锥曲线)。此外,学生学习数形式及其与指数的关系,加强基本技能的概率,求解方程的复杂系统,并分析了数字序列和系列。每个主题呈现朝的数学技能现实世界的应用程序中的眼睛和被教的方式,让学生通过勘探发现许多数学的模式和流程。如学生在数学导航他们的教育,这门课程提供了桥梁,理解微积分的基础,并探讨其中的动态数字和功能。

这个班学生准备必要的微积分成功的数学。当然材料包括多项式和有理函数,指数和对数函数,三角函数,载体,矩形和极坐标。

在公会的AP微积分课程的目的是为学生准备的微积分AB​​先进水平考试和相当于第一年的大学课程。主题包括所有材料在反复出现在不同的情况下,全年(链式法则,例如)的概念在AP微积分课程描述中列出,并特别强调。基本概念,而不是公式的简单的死记硬背,都在强调,在渴望学生了解“大局”是一起进入公式替代了机械加工。而本课程的主要目标是在AP考试成功的,从先前数学课程的概念正在不断加强。

全球统计数据是一个团队的教学课程,结合人文地理与统计分析能力范围内。学生今年开始使用地理和工具R,用于数据探索和可视化统计计算机语言探索在孟加拉国的贫困和饥饿的解决方案。课程持续到教育在美国景观使用R,学生创建有关教育成果,以及它们与具有各种变量数据的可视化表示。最后,学生看着周围的特拉基地区,并选择一个地方问题是学生探究实验/调查设计承担所面临的社会问题的立场。各单位建立在之前的,导致通过地理和统计了解我们自己的社区丰富的背景。这个类的目的是为学生提供一个应用数学类,突出的数学技能,以解决现实世界的问题,地域的应用。

科学 & 技术 Courses

在此介绍科学课程中,学生探索物理科学的基本概念。学生接触到的历史和科学的本质。此外,学生介绍化学,物理,地球和空间科学的科学。基本代数的数学技能被集成到每个部分。最后,学生获得的物理科学概念是如何参与他们的日常生活的理解。

生物学是生命的研究:引导在澳门皇冠现金高中生物课程设置的统一和简单的声明。本课程的目的是让学生接触到许多广泛和不同的主题在生物学,同时保持这些主题的相互依存关系。单位组织,使每个支持的下一个分层次建立在它。几个实验室,小型活动和案例研究支持各单位和揭示超越讲座材料的实际应用和帮助学生提高他们的物理实验室技术,分析能力,写作和口语的方法。学生学习科学,生活,生态,细胞生物学,遗传学,进化,动物系统和生理化学性质的主题。

这是在理论和化学概念的入门课程。注重学生物质的性质,原子结构,周期特性,离子,分子和结合,分子/离子的命名,化学反应,酸碱反应,和氧化还原反应。学生介绍化学计量,量子力学,三维分析和碳化合物。实验室组件的化学教授学生基本的实验室技术,同时加强化学原理,课程内容中显露的连接,和令人兴奋的在学生学习的火花。学生遇到的事情和变化,电子,元素周期表,粘合,化学反应,化学计量学,物态和热化学,等等。

在物理学的基础这个入门课程强调的物理学原理直观的了解发展以及问题用数学和技术的融合解决。实验室工作帮助学生培养推理能力和运用物理原理,同时有声音实验室技术重新认识他们的能力。学生的线性和非线性运动和海浪,电和磁接触。

地球和空间科学是一所大学预科实验室科学,探索地球,它的过程,及其在宇宙中的位置的相互关联的动态。通过实践调查,实验设计和模拟,学生将运用他们在化学,数学和物理科学知识的探索天文学,地质学,海洋学和气象学/气候概念。学生将参与有关地球化学循环和过程塑造了地球,包括讨论:大球之间的相互作用,板块构造,自然资源和危害,以及影响人类和技术可以对自然平衡。学生将运用这些知识,以目前的研究趋势,如在搜索上的内部和外部太阳系其他行星的生命,并可能被要求来维持他们的生活。学生将从事科学家,利用他们解决问题的能力进行探究性实验,分析和适当的工具解释数据,评估和交流信息和工程师解决科学问题和挑战。

这当然是介绍和概述天文科学的。我们将探索宇宙的大,小规模的结构,如恒星,行星,星系和星系团,以及它们如何演变。

本课程介绍了计算机的语言。学生通过MIT称为从头设计一个简单的编程环境,并开始进入JavaScript来类似slither.io游戏程序。

这个类是必需的健康教育课程,为学生提供他们可以利用养成健康的态度和行为模式的准确信息。批判性思维和决策能力的教学和实践的整个过程。主题包括:个人和社会的健康,对人体生长发育,营养和健康,物质使用,以及个人的目标和方向,以及对社会的影响的个人。主题内容是相对于探讨青少年如何能够健康的决定,生活积极的生活方式,并减少可能呈现给他们在今后几年的个人风险。学生学习的个人和社会健康,化学品和物质,人体生长,发育和性欲。

AP在公会环境科学的学生提供科学的原理,概念和理解自然界的相互关系,确定和分析环境问题所需的方法自然和人为的,以评估这些问题相关的相对风险,研究解决或防止这些替代解决方案。环境科学是多学科交叉;它包含了各种各样的从不同的研究领域的主题竟然有几大统一的结构,或主题,包括在环境科学的研究横跨许多主题,切下的主题提供了AP环境科学的结构的基础课程:

1.科学是一个过程

2.能源转换背后的所有生态过程

3.地球本身就是一个相互关联的系统

4.人类改变自然生态系统

5.环境问题有一个文化和社会环境

6.人类赖以生存发展的做法,将实现可持续的系统

 

社会科学课程

在八年级历史课,学生调查的人,事件,以及在美国的问题范围很广从历史通过之前的内战建设紧张的前殖民地时期。类的目标是帮助学生批判性的思考的不仅是历史和美国的结构,而且其在美国当代景观的地位和作用。主题,如美洲原住民研究,殖民开始,独立和宪法,美国早期的国家,多变的政治和地理景观和妥协冲突之中向学生介绍了兴奋,恐惧,和混乱那些谁制作的美国早期经历。

这个类涵盖了从史前时代的结束在世界历史上的重大发展到公元1500学生体验的想法,政府系统,文化和经典的西方文明(希腊和罗马)的社会运作,以及社会和帝国在非洲,亚洲,美洲和欧洲东部。此外,培养学生分析各种文明如何相互作用,并通过经济交流,军事征服和文化同化相互影响。

本课程旨在介绍和重温美国历史中枢性事件。本课程开始于美洲的欧洲探险和殖民早在17世纪,并与主要的主题和二十世纪的事件结束。本课程的核心目标是装备澳门皇冠现金学生需要认真审视过去,在一个民主的社会参与作为公民知情的工具。主题学生遇到包括美国的基础历史在18世纪,意识形态的冲突(19世纪),以及当代美国社会(20世纪)。

这一激动人心的选修课是介绍美国的城市地理。这三个月期间将寻求提供上下文对美国城市的历史产生和发展。考查学生多案例研究,并设法了解当前的背到了,城市运动是今天走在全国的地方。课程阅读,讨论和调查项目的目的是当应用到高档化和新都市主义的过程中解开公平和包容性的城市化问题。

采用跨学科伦泽,学生将学习西方干预的历史,在中东地区。学生将确定并挑战自己的假设,约在探索的话题,其中包括阿拉伯和伊斯兰传统的中东;民族和伊斯兰运动的上升;创建以色列,巴勒斯坦民族主义的兴起,以及由此产生两国人民的要求,以同一块土地的矛盾;在该地区西部的作用;原因和伊朗伊斯兰革命的后果;暴力恐怖主义的兴起;和独裁和运动改革与现代化的关系紧张。学生将伯和仲来源,包括文学,艺术,和膜工作。

AP人文地理向学生介绍那些塑造人类认识,利用,以及地球表面的变化模式和流程进行系统研究。学生们将努力这样想地理学家通过各种分析人类系统和环境系统,人员,文化,政治制度和社会,和人类决策或行动的文化,环境,社会,政治和经济影响之间的互连之间的相互作用的尺度。学生将开发技能,包括研究,写作,分析地理空间数据,并通过合成各种从各种来源的观点和信息的批判性思维。本课程涵盖的主题包括人口和移民,文化模式和流程,空间政治组织,农业,农村的土地利用,产业化,经济发展和城市和城镇土地使用。在这学期的学生将参加课堂辩论和讨论的过程中,进行自己的研究,提供演示,磨练自己的写作技巧,并为大学理事会的高级水平考试做准备。

 

这个类的目的是向学生介绍基本的心理概念和理论。学生们将开始与心理学的简史作为一门科学,学习基本的研究方法。我们将继续前进,以探究行为,感觉和知觉,学习和记忆,发展心理学,人格和社会心理学的生物学基础。课堂活动将加强学生的心理理论的理解。本课程基本问题包括:什么是心理学?它是如何科学?我们如何利用心理学来提高一个人的生活和他们周围的世界的理解的质量?

各单位将遵循APA的高中课程心理学国家标准(http://www.apa.org/education/k12/national-st和ards.aspx)

 

Visual & Performing Arts Courses

这个类是一个入门的基础类,让学生接触到几个不同的媒介。学生将用水彩和丙烯颜料以及木炭,铅笔和墨水画工作。

数码摄影为学生提供机会,在一年的过程中提高他们的技能超越摄像机基础知识。从创建高品质的主题高质量的图像可以是一个困难和低风险投资的成功对于普通相机的主人。学生在这个过程中了解和使用他们的数码相机的最高潜能。指令涵盖管理摄影的通用参数:构图,曝光,色彩和色调,光等高质量的工作流程学生摄影师能够持续他们从视觉预览和图像捕获通过印刷和以专业的方式呈现图像(以前的学生都参加了画廊展览,并开始高品质的网站,以显示他们的工作)。学生应付大部分的自然采光和室外的科目,所以他们必须做好准备,在校期间到外面。数码单反相机和能够运行Adobe的Lightroom的计算机需要学生在这门课程。学生在使用Adobe的Lightroom作为创造艺术价值的图像的方式获得竞争力。

在澳门皇冠现金选修戏剧的目的是在历史发展和戏剧与剧场应用极为期待。该类别中,“影院”是指绩效工作,而“戏”是指用来探索情感,思维,以及与观众连接的元素。学生应该预料到看戏,并创建它的社会之间的联系 - 特别是在剧中如何与文化,政府,以及在整个历史特定时间人的集体心态。学生将参加应诉的视觉,声音,和身体感觉信息来解释,执行,并产生显着的部分。他们将接触到一些包括技术,历史和生产双方戏剧方面的,并且应该会采取行动,生产和直接的戏剧作品单独或与同行进行各种观众的演唱会。我们将着眼于两个方面,如舞台,布景,人物塑造,剧本,表演,观众和反射组成的文艺演出艺术。我们将探讨所有这一切都通过研究,写作,表演,即兴发挥,并重点学习的基础知识创造情节,而对性能准备为好。


高级安置(ap)

我们建议您考虑参加大学先修(AP)课程时,他们提供和是适当的。在这样的班级参加展示你决定由学校提供的最严格的课程受到挑战。然而,由于必要的技能,入学AP课程需要老师许可,正式申请。

为了在AP水平的课程报名,你必须一直保持在该部门以前的课程平均为90%或更高(如当时的春天孕期进展报告档次接近确定),并接受以前的老师的批准(通常是通过正式申请过程中)。在你以前的课程平均的88%或89%,仍然希望被视为AP布置时,必须以书面形式了一份请愿书AP老师解释为什么你应该考虑期间提交。这块写作必须与AP的应用程序提交。

如果你在AP班就读,你必须采取合适的AP考试在5月,而应该期待学术负荷更重,分级比其他课程更严格。 AP课程不断超越通过学校今年年底AP考试日期。随后的工作重点是学到的技能和内容实际应用,是您春季三个月的成绩的一个组成部分。

高级项目

作为毕业的先决条件,要求所有SBA老人完成了为期一年的高级项目。高级项目方案的设计是在澳门皇冠现金的学术经验的终极体验,是一种独特的个人旅程中,你将获得一个特定学科领域的深入了解。你会被要求写10-20页的研究报告,目前整个学校前20-30分钟并记录通过组合你的经验。您可以选择创建一个产品为您查询的自然延伸。您将学习注释参考书目,大纲,采购和引用的研究,采访,调查,与导师和更多的工作技能。

过去的项目已经涵盖了广泛的议题,其中包括:

  • 白人至上主义在美国 - 什么重要事件在整个美国历史上创造了白人至上的存在,你今天看到的反响?
  • 对越野滑雪运动员力量训练 - 怎样的营养,锻炼和力量项目的分期操纵帮助的耐力运动员在他或她的最好的生理执行?
  • 艰苦创业的商品 - 怎么能在创业的不同方面利用来启动一个成功的硬货的公司吗?
  • 国际服务组织 - 怎么能国际服务组织支持导致社区可持续发展利他行为?
  • 最高法院,民主,团结的公民 - 是如何最高法院,通过联合公民诉联邦选举委员会的决定,改变了美国的政治格局,影响了选民的意见,并设置先例的标准在未来的选举?
  • 嘻哈和社会正义 - 怎么能过去的黑人音乐的嘻哈怀抱的主题,有效地促进法律歧视的当今时代的社会变革?